校本課程特色

課程發展

本校的課程是以教育局課程發展路向作依歸，並切合校本需要而加以改革調適。

教學導向：	以學生為中心，寓遊戲於學習
設計課程：	以切合學生需要的課程調適及多媒體的教材為教本
教學活動：	以單元教學、專題研習、跨學科學習活動及全方位學習活動提升學生的高思維能力、創造力及多元智能。
目的：	貫徹「以兒童為中心，從活動中學習」的精神。 讓學生掌握實用嶄新的知識，學習與時並進的技能。 透過各種學習活動，發展學生的創意及潛能。 培養學生在德、智、體、群、美五育的發展。
特色：	以靈活有趣的多媒體教材施教，積極發展創新科技學習，加強師生及生生間之互動，增加教學效果。 進行課程調適，配合校本增潤課程及銜接課程，加深學生對不同範疇的認識培養學生學習興趣及思維能力。 透過多元化活動，為學生提供體驗學習的機會，擴闊他們的眼界。 配合「學與教」的關注主題，推展跨學科主題學習活動，為學生提供一系列、循序漸進的學習機會，讓學生從中綜合其學習經驗而加以應用。 在正規與非正規課程及活動提供各種閱讀計劃及活動，讓學生有更多空間去培養閱讀興趣，學會更多課外知識。 於中、英、數、常等學科加入多元化的評量工具，包括實作評估、自我評估及同儕互評，部分項目更加入家長評分。